ể biết thêm về Clarissa và các bài luyện tập tốc độ cao của cô bé, xin mời xem Gary E. McPherson và James M. Renwick, "Interest and Choice: Student-Selected Repertoire and its Effect on Practising Behavior," British Journal of Music Education, số 19 (tháng 6 năm 2002), tr.173-188, và "I’ve Got to Do My Scales First!" Proceeding of the Sixth International Conference on Musicerception and Cognition (Keele, Staffordshire, U,K.: Đại học Keele, Khoa Tâm lý học, 2000). CD-ROM.