Đăng Nhập
Đăng nhập iSach
Đăng nhập = Facebook
Đăng nhập = Google
Quên Mật Khẩu
Đăng ký
Trang chủ
Đăng nhập
Đăng nhập iSach
Đăng nhập = Facebook
Đăng nhập = Google
Đăng ký
Tùy chỉnh (beta)
Nhật kỳ....
Ai đang online
Ai đang download gì?
Top đọc nhiều
Top download nhiều
Top mới cập nhật
Top truyện chưa có ảnh bìa
Truyện chưa đầy đủ
Danh sách phú ông
Danh sách phú ông trẻ
Trợ giúp
Download ebook mẫu
Đăng ký / Đăng nhập
Các vấn đề về gạo
Hướng dẫn download ebook
Hướng dẫn tải ebook về iPhone
Hướng dẫn tải ebook về Kindle
Hướng dẫn upload ảnh bìa
Quy định ảnh bìa chuẩn
Hướng dẫn sửa nội dung sai
Quy định quyền đọc & download
Cách sử dụng QR Code
Truyện
Truyện Ngẫu Nhiên
Giới Thiệu Truyện Tiêu Biểu
Truyện Đọc Nhiều
Danh Mục Truyện
Kiếm Hiệp
Tiên Hiệp
Tuổi Học Trò
Cổ Tích
Truyện Ngắn
Truyện Cười
Kinh Dị
Tiểu Thuyết
Ngôn Tình
Trinh Thám
Trung Hoa
Nghệ Thuật Sống
Phong Tục Việt Nam
Việc Làm
Kỹ Năng Sống
Khoa Học
Tùy Bút
English Stories
Danh Mục Tác Giả
Kim Dung
Nguyễn Nhật Ánh
Hoàng Thu Dung
Nguyễn Ngọc Tư
Quỳnh Dao
Hồ Biểu Chánh
Cổ Long
Ngọa Long Sinh
Ngã Cật Tây Hồng Thị
Aziz Nesin
Trần Thanh Vân
Sidney Sheldon
Arthur Conan Doyle
Truyện Tranh
Sách Nói
Danh Mục Sách Nói
Đọc truyện đêm khuya
Tiểu Thuyết
Lịch Sử
Tuổi Học Trò
Đắc Nhân Tâm
Giáo Dục
Hồi Ký
Kiếm Hiệp
Lịch Sử
Tùy Bút
Tập Truyện Ngắn
Giáo Dục
Trung Nghị
Thu Hiền
Bá Trung
Mạnh Linh
Bạch Lý
Hướng Dương
Dương Liễu
Ngô Hồng
Ngọc Hân
Phương Minh
Shep O’Neal
Thơ
Thơ Ngẫu Nhiên
Danh Mục Thơ
Danh Mục Tác Giả
Nguyễn Bính
Hồ Xuân Hương
TTKH
Trần Đăng Khoa
Phùng Quán
Xuân Diệu
Lưu Trọng Lư
Tố Hữu
Xuân Quỳnh
Nguyễn Khoa Điềm
Vũ Hoàng Chương
Hàn Mặc Tử
Huy Cận
Bùi Giáng
Hồ Dzếnh
Trần Quốc Hoàn
Bùi Chí Vinh
Lưu Quang Vũ
Bảo Cường
Nguyên Sa
Tế Hanh
Hữu Thỉnh
Thế Lữ
Hoàng Cầm
Đỗ Trung Quân
Chế Lan Viên
Lời Nhạc
Trịnh Công Sơn
Quốc Bảo
Phạm Duy
Anh Bằng
Võ Tá Hân
Hoàng Trọng
Trầm Tử Thiêng
Lương Bằng Quang
Song Ngọc
Hoàng Thi Thơ
Trần Thiện Thanh
Thái Thịnh
Phương Uyên
Danh Mục Ca Sĩ
Khánh Ly
Cẩm Ly
Hương Lan
Như Quỳnh
Đan Trường
Lam Trường
Đàm Vĩnh Hưng
Minh Tuyết
Tuấn Ngọc
Trường Vũ
Quang Dũng
Mỹ Tâm
Bảo Yến
Nirvana
Michael Learns to Rock
Michael Jackson
M2M
Madonna
Shakira
Spice Girls
The Beatles
Elvis Presley
Elton John
Led Zeppelin
Pink Floyd
Queen
Sưu Tầm
Toán Học
Tiếng Anh
Tin Học
Âm Nhạc
Lịch Sử
Non-Fiction
Download ebook?
Chat
Muốn Đi Hả? Dắt Em Theo Đã
ePub
A4
A5
A6
Chương trước
Mục lục
Chương sau
Chương 25
Đ
ến tối tôi lại tiếp tục đi làm thêm bình thường. Vừa bước chân vào quán, chị thu ngân trợn tròn mắt lên nhìn tôi với bộ mặt đầy băng cá nhân. Chị hốt hoảng:
-Trời, Ryu! Em mới bị đụng xe hay té cầu thang mà nhìn thê thảm z?
-Hê hê… đâu có chị. Em bị… hấp hội đồng. – tôi thật thà.
-Trời! em làm gì mà để tụi nó đánh? tụi nó là đám nào?
-Đám học sinh trên trường á mà. Không sao đâu.
Tôi đi vào WC thay đồ rồi ra ngoài thì vừa lúc thím cơ bắp về. Thấy mặt mày tôi thê lương liền tỏ ra ngạc nhiên tột độ:
-Hớ… Ryu-kun. Sao mặt cậu bị sao vậy?
-Haiz… không chỉ ở mặt đâu, khắp người cháu giờ đều đau nhức. – tôi thở dài.
-Trời ơi! Băng dính khắp mặt thế thì khách sợ mà chạy hết mất! ai làm cậu ra nông nỗi này?
-Hầy… lo mất khách chứ không lo cho cháu àh?
-hì hì… tôi qíu… mà cậu bị sao z?
-cháu bị đánh hội đồng..
-giành gái phải hông?
-(=_=)...
-Haha… sao thảm z? con trai Otoya mà yếu vậy àh?
-Haiz…
Tối hôm đó vì mặt mày trầy xước nên tôi được đặc cách ra phía sau… rửa ly thay vì bồi bàn. Đến tối khuya mới mệt mỏi lết về phòng trọ đánh một giấc tới sáng.
Buổi sáng trên trường, trong lúc đang gác chân lên bàn ngửa mặt định đánh một giấc thì bỗng có tiếng loa thông báo: “Alo! Mời em x.x.D lên nhà hiệu bộ gặp hiệu trưởng. xin nhắc lại…”. tôi chợt tỉnh cả ngủ. “gọi mình lên àh? Chắc xử vụ hôm qua rồi… haiz…”
Trong phòng hiệu trưởng,tôi ngồi đối mặt với thầy Nhân. Thầy lên tiếng:
-Em đỡ rồi chứ?
-Dạ em không sao.
-Con trai Otoya mà cũng thua àh?
Quái! Cha tôi khi xưa quen những người này như thế nào mà hết thím cơ bắp lại đến hiệu trưởng nói câu này vậy?. Thấy tôi im lặng một lúc, Hiệu trưởng lên tiếng:
-Em cứ yên tâm, thầy gọi em lên đây là có một việc quan trọng muốn nói với em.
-Dạ! em nghe.
-Sau hôm qua thì chắc em cũng hiểu được tình hình mặt trái của trường mình rồi đúng không?
-Dạ!
-Như em thấy đấy. việc học sinh của trường bị các học sinh trường khác gây hấn rồi hành hung theo băng nhóm diễn ra rất thường xuyên mà không hề có sự can thiệp của người lớn, mà ở đây là thầy cô trong trường. vì sao vậy? em có biết không?
-Dạ chắc vì quyền thế của phụ huynh.
-Đúng một phần thôi.
-Vậy thì vì sao ạ?
-Trường CB là một trường tư, học sinh trong trường hầu hết đều có phụ huynh làm lớn. có vị thế cao trong xã hội hoặc những học sinh có trình độ học tập loại ưu. Chính vì vậy, đa số học sinh trong trường đều cảm thấy tự mãn khi học trong môi trường như vậy. Trường DT lại là một trường ít có danh tiếng, những học sinh không có đủ trình độ thi vào trường chất lượng, gia cảnh khó khăn, thiếu giáo dục hay không có ý định thi đại học mà học hết trung học là về phụ gia đình đều dồn vào đó…
-Ý thầy là…
-Từ sự chênh lệch quá rõ rệt như vậy đã khiến cho việc học sinh CB tuôn tỏ ra tự cao tự đại và khinh thường các học sinh khác trong thành phố, nhất là DT. Bên DT thì ngược lại, họ đã từng phải nhẫn nhục dưới những ánh mắt khinh bỉ của học sinh trường mình…
-…
-Cuối cùng, tức nước thì vỡ bờ. học sinh DT đứng dậy chống trả với mong muốn người khác không coi thường mình. Chúng kết bè kết cánh lại để đùm bọc cho nhau. Tuy nhiên, chúng lại đi lạc hướng, chúng bắt nạt, ẩu đả bất cứ ai từ trường CB, không dừng lại ở đó. Học sinh DT còn làm tương tự với tất cả các trường khác trong thành phố, trở thành một tổ chức bạo lực nguy hiểm dưới mác học sinh trung học.Trong khi thầy cô thì hoàn toàn bất lực.
-Còn về giáo viên bên CB thì sao thầy?
-Tất nhiên chính vì gia thế của đa số học sinh trong trường khiến chúng không coi ai ra gì, kể cả giáo viên. Thế nên giáo viên ở trường mình không thể làm gì hơn. Họ bắt buộc phải nhẫn nhịn, vì miếng cơm manh áo…
Tôi trầm tư suy nghĩ một hồi lâu về sự thật đằng sau mối bất hòa giữa 2 trường rồi lên tiếng:
-Tại sao thầy lại nói với em những điều này?
-Để em hiểu hơn về tình hình hiện tại của trường thôi. Nếu có gì thắc mắc nữa thì đến một lúc nào đó thầy sẽ nói rõ hơn cho em. Giờ em có thể về lớp được rồi.
-Dạ… em chào thầy!
Nói rồi tôi đi về lớp và trong đầu thì đã hoàn toàn định hình được cách nhìn về học sinh cả 2 trường.
Chương trước
Mục lục
Chương sau
Muốn Đi Hả? Dắt Em Theo Đã
Rudoft
Muốn Đi Hả? Dắt Em Theo Đã - Rudoft
https://isach.info/story.php?story=muon_di_ha_dat_em_theo_da__rudoft